Sentimentismo

“ SENTIMENTISMO ”

A partir de un sueño,donde el Arte ha sido el eje de mi vida , decidida a bucear en las profundidades del espíritu de las cosas y los seres humanos donde mis experiencias profesionales, personales complementan la acción del servicio compartiéndolo con los demás y en el trasegar en la Pedagogía llegué a la conformación del “ SENTIMENTISMO ”, donde el Arte se convierte en una herramienta fundamental en re- educar en el espíritu del hombre a través de trasformar los Procesos Educativos. El Arte entonces como elemento trasformador,sanador, lenguaje común traspasando diferencias, entendiéndonos en la sensibilización interna para ser mejores individuos por tanto mejores comunidades. Quiero entregar y compartir ésta “ CASA “ con todo aquel que quiera contribuir a enriquecer éste concepto y lograr en la práctica alimentar los procesos educativos según las circunstancias y necesidades que verdaderamente se adecuen a las comunidades y permitirles desarrollarse en su verdadero “ SER “, donde la Educación deje de ser masificada y deje de ser un mecanismo de entregar y recibir conocimientos sino que podamos apropiarnos de él, asimilarlo y no emularlo , ser auténticos en cualquier Oficio sea cual sea, equilibrando el sentir y el pensar siendo los verdaderos Artistas de nuestra propia vida.

 

«SENTIMENTISMO

«From a dream, where Art has been the axis of my life, decided to dive into the depths of the spirit of things and human beings where my professional, personal experiences complement the action of the service sharing it with others and going by the hand of Pedagogy , I came to the conformation of » SENTIMENTISMO «, where Art becomes a fundamental tool in re-educating in the spirit of men through the Educational Processes and build changes. Art as a transforming element, to heal, to be a common language transcending differences, understanding in it ,the internal sensitization to be better individuals and therefore better communities. I want to deliver and share this “ HOME » (SENTIMENTISMO ) with anyone who wants to contribute to enrich this concept and achieve in practice feeding the educational processes according to the circumstances and needs which truly suit the communities and allow them to develop in their true «BEING», where Education is no longer be massified and cease to be a mechanism to deliver and receive knowledge so we can appropriate it, assimilate it and not emulate it, be authentic in any Office whatever, balancing the feeling and thinking being the true Artists of our own life.